EL NUEVO SER HUMANO: “De poner años a la vida a poner vida a los años”

José Manuel González
La esperanza de vida en España continua creciendo y con ello se han dado dos nuevos ecuánimes.
1. Como especie: aumento espectacular de la población.
2. Como individuos: más de 40 años adicionales de vida y donde la búsqueda del placer no basta para ser felices.
El reto:  “Vivir y no solo sobrevivir”
Todo ello da lugar a que el tema de estudio con mayor demanda en la actualidad sea la “búsqueda de la felicidad de los individuos”, que permita reducir el número de depresiones, inquitudes, cuestiones, desmotivaciones, ansiedades, alexitimias,…., los grandes culpables de enfermedades y falta de rendimiento que suponen un enorme coste laboral para las empresas. Fruto de ello es la manifestación de que cerca del 80% de todos nuestros logros dependen de nuestras actitudes.
Nuestro pasado nos hace sufrir miedo (mayor precursor de la infelicidad), dando lugar a una gran falta de variación de hábitos y costumbres, (miedo al cambio); rechazo a la lucha de libertad de expresión de nuestros, (miedo al fracaso); comamos más de lo que necesitamos y apaleemos el deseo de acumular para el futuro, (miedo a la supervivencia); hagamos lo que atrae a los demás, aunque a nosotros nos incomode, para no decepcionarlos, (miedo al rechazo),….. Y con miedo no podemos alcanzar aquello de lo que seríamos capaces.
Tras millones de años de evolución nuestra estructura craneal se ha conformado en tres cerebros diferenciados: el reptiliano cuya misión es mantener la vida, el límbico que rige nuestras emociones y el racional donde residen los conocimientos. Todo ello evoca en un futuro basado en la búsqueda contínua de llenar de contenido nuestra vida buscando el equilibrio entre los tres cuadrantes: el físico, el emocional y el intelectual. Aún completando este factor, mantenemos una lucha constante por darle sentido a nuestra existencia y buscar una identidad idealizada e idolatrada por el resto.
Difícilmente encontraremos gente que fracasa en la vida sólo por causas técnicas, mientras que si encontramos un gran porcentaje que lo hace por causas emocionales.
Hace algunos años, un célebre médico definía la felicidad como “una mala memoria y una buena salud”. Posiblemente hallemos el problema en la dificultad para desaprender y no para aprender.

¿Y si basáramos el tiempo que dedicamos en la lucha constante por la búsqueda de una identidad idolatrada en poner en acción un plan de acción en dirección a nuestro objetivo?

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